Další přednáška, která se ještě více týkala toho, co na VŠE celé ty roky vlastně dělám, byla v rámci předmětu 4iz440 Reprezentace a zpracování znalostí na WWW, se týkala obecného úvodu do sémantiky v multimediích a anotování multimedií.
Květen 17th, 2008
Aby to nevypadalo, že se jen proháním na fichtlu v Lounech, lyžuju a jezdím vodu, příspěju do mlýna něčím od(p/b)orným. V předmětu, který už řadu let (tj. 3) učím na VŠE se udály během letního semestru 2007/2008 docela převratné změny. Myšlenkou bylo umožnit studentům vytvoření sdílené hierarchie pojmů a témat a podle této hierarchie potom anotovat (označkovat) dokumenty ve Wordu, tak aby se dali všechny dokumenty procházet na základě obsahu, který obsahuje a ne tak, že je po jednom budeme otevírat a procházet obsahem a hledat danou sekci. Na to, jak se to všechno řešilo za pochodu, na to, jak je tahle cestička poměrně neprošlapaná a na to, že jsme spolupracovali s externí firmou, to šlo poměrně dobře. Na závěr semestru jsem měl krátkou prezentaci, kde jsem měl prezentaci o anotování dokumentů a všechna úskalí shrnul do dokumentu problémy s anotováním.
Květen 17th, 2008